Compartiendo algunos momentos de psicomotricidad con familias.

Resumen tomado de la publicación

En una escuela infantil se cuenta con la participación de los padres en las actividades de psicomotricidad. Para ello se organizan una serie de encuentros, los cuales a través de las necesidades observadas y demandadas por las familias, tratan de rescatar momentos que se comparten. Por su parte los maestros ofrecen sus experiencias para apoyar a los padres en las tareas de crianza actuales. Al final se ofrecen unas pautas para facilitar el adecuado desarrollo postural y motor de los pequeños. Estas pautas se refieren a la organización de un ambiente variado con apoyos, para que el bebé pueda comunicar y moverse; observar y escuchar para establecer la empatía necesaria y así dar respuesta a lo que necesitan; y consejos relacionados con el cambio de pañal relativos al tacto, el contacto y el diálogo corporal.