Cambios y resistencias en el Bachillerato a principios del siglo XX : curr??culo, coeducaci??n y formaci??n del profesorado en los congresos internacionales de segunda ense??anza

Resumen tomado de la publicaci??n

Coincidiendo con la crisis del modelo tradicional de la segunda ense??anza a escala internacional, y con el impulso del proceso de profesionalizaci??n del profesorado de este nivel educativo, se celebraron en distintas sedes europeas congresos internacionales en las primeras d??cadas del siglo XX. Las Asambleas reunieron a representantes del profesorado oficial y en ellas se tratron distintos temas reflejo del abanico de las preocupaciones y problemas que afectan a la segunda ense??anza. Entre las cuestiones tratadas destacan tres de ellas, la educaci??n secundaria femenina y la coeducaci??n, la formaci??n del profesorado de secundaria, y la renovaci??n de la pr??ctica educativa en la segunda ense??anza conforme a los principios de la escuela activa.