Plan de educaci??n y convivencia : el caso de Girona
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
03/04/2008
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| Resumo |
Los barrios de Santa Eug??nia y Sant Narc??s, en Girona, son dos distritos con una gran acogida de poblaci??n inmigrante. Esta caracter??stica determina el desarrollo del Plan Educativo de Entorno, de tal forma que pasa a ser un proyecto participativo e integrador, en el que se implican tanto los centros educativos como la comunidad al completo. Se rese??an los tres niveles de coordinaci??n utilizados para configurar el plan, esto es, la mesa directiva, el equipo comunitario y las comisiones de trabajo, y se muestran las l??neas de actuaci??n llevadas a cabo en clave comunitaria. |
| Identificador |
0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/36265 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2008, n. 375, enero ; p. 64-66 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #planificaci??n educativa #relaci??n escuela-comunidad #cooperaci??n #inmigraci??n #integraci??n escolar #Catalu??a |
| Tipo |
Art??culo de revista |
