Manlleu : un oportunidad y un reto.


Autoria(s): Tardà, M. Antonia; Sadurní, Ona
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2008

03/04/2008

Resumo

Resumen tomado de la publicación

Más del cuarenta por ciento de la población escolar de Manlleu, municipio de la comarca de Osona, en Barcelona, es inmigrante o hija de inmigrantes. La comunidad educativa, integrada por centros públicos, concertados y otras instituciones como el ayuntamiento, consensúa hace más de una década un pacto por el equilibrio escolar con el fin de evitar el aislamiento escolar de los inmigrantes. Sobre ese pacto se construye en el año 2005 uno de los primeros Planes Educativos de Entorno, los cuales se hacen según dos objetivos generales; mejorar la cohesión social y asegurar el éxito escolar. Se muestran las herramientas y los recursos más significativos destinados a garantizar la escolarización de todo el alumnado, la cohesión social y la igualdad de oportunidades. También se describen los planteamientos y objetivos que han llevado a la consecución de los Planes Educativos. Finalmente, se ofrece un ejemplo de las actuaciones llevadas a cabo en los curso 2005-2006 y 2006-2007.

Identificador

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/36264

MD R-24

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2008, n. 375, enero ; p. 61-63

Direitos

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Palavras-Chave #escolarización #integración escolar #integración social #inmigración #finalidad de la educación #planificación educativa #Cataluña
Tipo

Artículo de revista