Los maestros y maestras como factor clave de la calidad de la educaci??n : exigencias formativas
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2000
01/05/1990
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Resumo |
En estos momentos en los que se est??n revisando los planes de estudio de Magisterio, es necesario reflexionar a cerca de las necesidades formativas de estos profesionales. ??ste es el objeto del presentes estudio que se estructura es tres partes. En la primera, analiza el papel del profesorado como factor clave en la calidad de la educaci??n. En la segunda, trata de la necesidad de atraer a estos estudios a alumnos brillantes y proporcionarles una formaci??n acorde con la importancia de su misi??n. Y en la tercera, se esbozan las bases en las que se deber??a apoyar la revisi??n de los planes de estudio.. |
Identificador |
0210-9581 http://hdl.handle.net/11162/36230 http://www.icceciberaula.es/images/stories/Ciencias/181_6.pdf M-3751-1958 371.1 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de ciencias de la educaci??n. Madrid, 2000, n. 181, enero-marzo ; p. 71-80 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #formaci??n de profesores #formaci??n inicial #programa de estudios |
Tipo |
Art??culo de revista |