Respuesta educativa a la situación de emergencia planetaria : necesidad de planteamientos y acciones globales.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
02/04/2008
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se pretende dar respuesta al llamamiento que Naciones Unidas hace a los educadores de todas las áreas y niveles, para que contribuyan a formar una ciudadanía preparada para participar en la construcción de un futuro sostenible. Se presentan las estrategias diseñadas y aplicadas en las clases para potenciar el desarrollo sostenible propiciado por Naciones Unidas. Con ellas se intenta favorecer un planteamiento global de los problemas a los que se enfrenta hoy la humanidad. Se persigue romper con los tratamientos puntuales e inconexos, haciendo posible una correcta comprensión de la situación y la participación en la adopción de medidas adecuadas. |
| Identificador |
p. 15-16 0213-7771 http://hdl.handle.net/11162/36204 MD R-42 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Investigación en la escuela. Sevilla, 2007, n. 62 ; p. 5-16 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #educación ambiental #educación social #educación cívica #protección del medio ambiente #conducta social |
| Tipo |
Artículo de revista |
