Contribuci??n de la ense??anza escolar cat??lica a la formaci??n humana
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2006
18/02/2008
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Resumo |
Resumen tomado de la publicaci??n Se plantea la contribuci??n de la ense??anza en las escuelas de la religi??n cat??lica a la formaci??n humana. Para ello se desarrollan tres ideas para poner de manifiesto los recursos humanizadores de la ense??anza religiosa. En primer lugar, se pone de relieve la figura del hombre religioso, presentando la experiencia religiosa como una dimensi??n de la persona. Se expone el hecho religioso como un humanismo original, capaz de responder a las preguntas sobre el sentido de la vida. Se estudia tambi??n la funci??n de la Biblia en cuanto a sus efectos a lo largo de la historia. En segundo lugar, el proceso de comunicaci??n, elemento que posibilita la confrontaci??n y el di??logo, apto para superar integrismos y contribuir al encuentro interreligioso e intercultural. Para ello se propone la figura del hombre sabio, capaz de di??logo y de discernimiento. Finalmente, la labor educadora de la escuela, tiene en la ense??anza religiosa un fundamento similar a su identidad religiosa para el hombre, configur??ndolo como hombre de comuni??n. |
Identificador |
p. 672 0210-5934 http://hdl.handle.net/11162/36198 MD R-20 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Bord??n. Madrid, 2006, v. 58, n. 4 y 5 ; p. 661-672 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educaci??n cristiana #valor moral #educaci??n moral #educaci??n c??vica #humanismo |
Tipo |
Art??culo de revista |