Adaptaci??n acad??mica en los adolescentes de secundaria : un an??lisis diferencial seg??n el g??nero
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2000
01/05/1990
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Resumo |
Analiza la adaptaci??n acad??mica, es decir, el ??xito del alumnado en relaci??n con el aprendizaje, en varones y en mujeres de secundaria. Su objetivo es conocer si existen diferencias entre ellos. Despu??s de describir la metodolog??a del estudio, expone los resultados y, a modo de conclusi??n, destaca que las mujeres que cursan los primeros cursos de secundaria est??n m??s capacitadas que los varones.. |
Identificador |
0210-9581 http://hdl.handle.net/11162/36197 http://www.icceciberaula.es/images/stories/Ciencias/181_3.pdf M-3751-1958 37.015.3 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de ciencias de la educaci??n. Madrid, 2000, n. 181, enero-marzo ; p. 33-38 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #proceso de aprendizaje #rendimiento #sexo femenino #sexo masculino |
Tipo |
Art??culo de revista |