La ense??anza religiosa isl??mica en la escuela


Autoria(s): And??jar Chevrollier, Ndeye
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2006

18/02/2008

Resumo

Resumen tomado de la publicaci??n

Se trata el debate sobre el modelo educativo que plantea la Ley Org??nica de Educaci??n, LOE, respecto a la religi??n en la escuela, y m??s concretamente sobre la ense??anza religiosa isl??mica. En este debate aparecen dos posturas; la que est?? a favor de un laicismo que respeta las diferentes religiones e ideolog??as y la que quiere excluir la religi??n del ??mbito escolar. A pesar de que sea un derecho legal establecido desde 1992 en los Acuerdos de Cooperaci??n entre el Estado y la Comisi??n Isl??mica de Espa??a, es en 2005 cuando las clases de ense??anza religiosa isl??mica comienzan a ser efectivas en algunas comunidades aut??nomas. Tras el an??lisis de la situaci??n actual de la asignatura y las cuestiones relacionadas con los docentes, se considera necesario realizar un esfuerzo para integrar la ense??anza del Islam, no s??lo en la educaci??n obligatoria y el Bachillerato, sino tambi??n en los planes de estudio de la ense??anza superior para cubrir los vac??os en la formaci??n de docentes de esta materia.

Identificador

p. 645-646

0210-5934

http://hdl.handle.net/11162/36195

MD R-20

Idioma(s)

spa

Relação

Bord??n. Madrid, 2006, v. 58, n. 4 y 5 ; p. 641-646

Direitos

Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #educaci??n religiosa #islamismo #principios de educaci??n #libertad de ense??anza #legislaci??n educativa #perfeccionamiento de profesores #pol??tica de la educaci??n
Tipo

Art??culo de revista