El papel de la formación en las historias de vida del docente.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
12/02/2008
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Cada vez más se generan espacios de formación en los que los docentes desarrollan su saber pedagógico a partir de historias de vida propias. Al mismo tiempo, aumenta el interés por investigar esas experiencias biográficas para comprender mejor la complejidad de la tarea de educar. Así, se tratan ambas perspectivas reproduciendo fragmentos de relatos de docentes que hablan de la formación que han recibido y de cómo la conciben. |
| Identificador |
p. 43 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/36177 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2007, n. 374, diciembre ; p. 40-43 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #formación de profesores #historias de vida |
| Tipo |
Artículo de revista |
