Diseño y análisis de viabilidad de estándares para la evaluación de la eficiencia-funcionalidad del diseño de programas de teleformación.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2006
11/02/2008
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación. Incluye anexo con la ejemplificación abreviada del protocolo de evaluación desarrollado en este estudio Se analizan e identifican posibles estándares para evaluar la eficiencia y funcionalidad de los diseños de programas de teleformación. Se trata de aportar información acerca de un sistema que facilite la evaluación de los diseños de programas de educación a distancia teniendo en cuenta la adecuación de la tecnología utilizada para el mejor ajuste metodológico-didáctico del programa. |
| Identificador |
p. 370-371 0210-5934 http://hdl.handle.net/11162/36166 MD R-20 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Bordón. Madrid, 2006, v. 58, n. 3 ; p. 359-377 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza a distancia #telemática #tecnología de la educación #nuevas tecnologías #evaluación |
| Tipo |
Artículo de revista |
