Las UAC integradas en el centro.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2000
01/05/1990
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| Resumo |
Describe las experiencias del tratamiento a la diversidad, desarrollada en los centros públicos de secundaria de Cataluña. Consiste en la creación de Unidades de Adaptación Curricular, las UAC. Las UAC surgen siempre de una necesidad manifestada por el centro, después de haber realizado otras actuaciones más formales dentro de la estructura curricular. Estas Unidades están dirigidas a alumnos de la ESO y cuentan con un currículo de las áreas instrumentales adaptado a sus necesidades; se caracterizan por su metodología específica, a través de talleres internos y externos al centro; se orientan hacia la inserción laboral del alumnado. Concluye con unas reflexiones sobre el papel de las UAC.. |
| Identificador |
1131-995X http://hdl.handle.net/11162/36141 B-9617-1992 37.02 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de innovación educativa. Barcelona, 2000, n. 90, marzo ; p. 78-80 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #pedagogía diferencial #adaptación #programa de estudios |
| Tipo |
Artículo de revista |
