Es la secundaria, est??pido!
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
31/01/2008
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Resumo |
La universalizaci??n de la ense??anza secundaria no ha solucionado problemas anteriores del sistema educativo y ha creado problemas nuevos. La sociedad actual reclama profesionales muy cualificados, por lo que las personas que abandonan sus estudios se encuentran con m??s dificultades para incorporarse a la vida laboral. Mientras que la generalizaci??n de la ense??anza primaria fue uno de los grandes aciertos del siglo XX, la generalizaci??n de la secundaria puede convertirse en uno de los grandes fracasos. Si se miran las cifras de alumnos que terminan la nueva educaci??n secundaria, no distan tanto de los datos de la anterior. El sistema se centra demasiado en el fracaso y deber??a centrarse en tratar con la diversidad, es decir, garantizar a todos en un contexto com??n, un logro b??sico, y a la vez llegar hasta donde lo permitan sus posibilidades. Para lograr esto ser??a necesario, en primer lugar, una diversificaci??n m??s clara. Esto es ofrecer a determinado grupo de alumnos la posibilidad de simultanear los estudios con el trabajo. Segundo, flexibilizar los tiempos y tercero, centrarse menos en el sistema y desviar la atenci??n a los centros y sus proyectos educativos. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/36092 http://www.ceapa.es/sites/default/files/Documentos/N%C2%BA92.pdf M-10221-1988 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Padres y madres de alumnos alumnas. Madrid, 2007, n. 92, abril-mayo-junio ; p. 28-31 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #ense??anza secundaria #ense??anza obligatoria #fracaso escolar #pedagog??a diferencial |
Tipo |
Art??culo de revista |