Instrumento para una educación ciudadana, tolerante y participativa.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
14/12/2007
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| Resumo |
A través del desarrollo del programa Didáctica del Arte y del Patrimonio se pretende que el alumno interprete lo que ve y mediante el diálogo abierto y la escucha activa se desarrolle un proceso de aproximación a otras culturas. El objetivo final es la educación ciudadana multicultural. |
| Identificador |
p. 78 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/36006 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2007, n.371, septiembre ; p. 76-78 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación inter-cultural #arte #conocimiento #diálogo |
| Tipo |
Artículo de revista |
