¿Por qué el arte como vehículo?
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
14/12/2007
|
|---|---|
| Resumo |
El arte, trabajado a través del programa Didáctica del Arte y Patrimonio, facilita el intercambio del conocimiento sin fronteras de edad, religión y origen geográfico. Los alumnos extrapolan los patrones aprendidos en el análisis del arte, para utilizarlos como herramienta de análisis e investigación en otros campos disciplinares. |
| Identificador |
0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/36000 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2007, n.371, septiembre ; p. 58-60 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #educación artística #arte #didáctica del museo #estilo cognitivo |
| Tipo |
Artículo de revista |
