Cuando hablan las emociones.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
13/12/2007
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| Resumo |
En un colegio público, al que asisten alumnos inmigrantes y con necesidades educativas especiales, se desarrollan una serie de actividades encaminadas a fomentar la educación de los sentimientos. Se describen las actividades realizadas, algunas de las cuales cuentan con la ayuda de un cantautor y locutor de radio gallego. Dentro de los denominados trabajos colectivos se señala como recurso la poesía, utilizada tanto para leer como para recitar y representar. También la biblioteca de la escuela se emplea, además de como lugar de lectura, como punto de encuentro para el desarrollo de actividades relacionadas con la afectividad. Los trabajos realizados cuentan con el apoyo y la participación de los padres. |
| Identificador |
0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/35983 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2007, n. 370, julio-agosto ; p. 54-57 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación de la afectividad #actividades escolares #participación de los estudiantes #participación de los padres #relación padres-escuela #relaciones humanas |
| Tipo |
Artículo de revista |
