Especiales pero muy competentes.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
13/12/2007
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Resumo |
Las dificultades para la inserción laboral de los jóvenes con discapacidad psíquica no radican en la falta de competencias. Se expone la eficacia del Programa de Garantía Social, impartido en un colegio público de educación especial en el que se dan clases de formación profesional específica y formación básica. Por otra parte, la labor educativa se apoya en la asignación de tareas rotativas, desarrolladas en el propio centro y destinadas a fomentar la autoresponsabilidad y la cooperación entre todos. Sin embargo, se manifiesta el descontento por la desidia de las administraciones implicadas, el desconocimiento social y el temor de las familias por sus hijos, situaciones que entorpecen la plena inserción laboral. Se incluye un apartado en el que aparecen algunas empresas que contratan trabajadores con discapacidad. |
Identificador |
0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/35981 MD R-24 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2007, n. 370, julio-agosto ; p. 46-49 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #deficiente mental #educación especial #integración profesional #mercado laboral #participación #actitud de los padres |
Tipo |
Artículo de revista |