La tutor??a en la Universidad desde el punto de vista del profesorado
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2006
10/12/2007
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n La Universidad espa??ola pretende mejorar su calidad. Entre las transformaciones que son necesarias realizar, ocupa un lugar destacado el papel del profesorado. Para ello, entre las funciones docentes, la tutor??a es un instrumento fundamental. As?? se ha planteado una investigaci??n transversal de tipo cualitativo sobre la base de las percepciones y opiniones del profesorado, el desempe??o y la situaci??n real, de la funci??n tutorial en la Universidad. |
| Identificador |
p. 266-267 0210-5934 http://hdl.handle.net/11162/35939 MD R-20 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Bord??n. Madrid, 2006, v. 58, n. 2 ; p. 247-267 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #tutor??a #universidad #orientaci??n pedag??gica |
| Tipo |
Art??culo de revista |
