De cómo se nos ocurrió una gymkhana en torno al ingenioso hidalgo.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2006
03/12/2007
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| Resumo |
Se explica cómo con el Quijote y la colaboración de varios departamentos del instituto, se puede crear una gymkhana para alumnos de ESO y de Bachillerato. Se trata de ayudar a los alumnos a conocer el Quijote de una forma entretenida, y de fomentar hábitos de lectura. El desarrollo de la gymkhana incluye unos contenidos y una serie de pruebas de imagen y texto, matemáticas, cultura, literatura, gastronomía y vestido y lecturas dramatizadas. Concluye con un acto de clausura y la entrega de premios. |
| Identificador |
1576-3692 http://hdl.handle.net/11162/35923 MD R-120 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aularium. Madrid, 2006, junio, n. 6, junio ; p. 43-49 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #literatura #interdisciplinariedad #actividades escolares |
| Tipo |
Artículo de revista |
