Exclusión social, discapacitados y educación : apuntes sobre el papel de los medios de comunicación y las TIC.


Autoria(s): Perona Páez, Juan José
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2004

25/09/2007

Resumo

Resumen tomado de la publicación

Las políticas programáticas de los principales operadores radiotelevisivos relegan a un segundo plano los espacios destinados a los minusválidos y a esos otros colectivos que conforman la llamada exclusión social. Se analiza las llamadas políticas insensibles de programación en tanto en la televisión como en la radio en España. Finalmente se muestra como a pesar de que en los últimos años el desarrollo tecnológico ha sorprendido con importantes avances para los discapacitados lectores de pantallas, visualizadores fonéticos, memorizadores visuales, VoiceTypel, en el momento de concebir la mayoría de los sitios Web, raramente se piensa en ese colectivo.

Identificador

1696-0823

http://reddigital.cnice.mecd.es/5/firmas/perona_ind.html

http://hdl.handle.net/11162/35760

MD

Idioma(s)

spa

Relação

Red digital : revista de tecnologías de la información y comunicación educativas. Madrid, 2004, n. 5, diciembre

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #política de la información #deficiente físico #medios de comunicación de masas #integración social
Tipo

Artículo de revista