Discapacidad visual y tecnología digital en la escuela : un nuevo paradigma, un nuevo reto y una nueva metodología.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
25/09/2007
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se muestra como la evolución de las tecnologías digitales en el ámbito educativo y su implantación en los centros escolares plantean nuevos retos y líneas de investigación cuyo objetivo es la accesibilidad para las personas con discapacidad visual. A la vez, se analiza como la implantación de estas tecnologías en las aulas hace imprescindible cambios en la metodología de trabajo de los profesionales, en los programas formativos del profesorado, en la creación de nuevos perfiles profesionales que atiendan las necesidades en centros y en definitiva, el planteamiento de una nueva forma de acceder al conocimiento. |
| Identificador |
1696-0823 http://reddigital.cnice.mecd.es/5/firmas/julian_ind.html http://hdl.handle.net/11162/35758 MD |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Red digital : revista de tecnologías de la información y comunicación educativas. Madrid, 2004, n. 5, diciembre |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #nuevas tecnologías #educación especial #deficiente visual #accesibilidad para los discapacitados #equipo informático |
| Tipo |
Artículo de revista |
