Educación plástica y visual y desarrollo psicomotor en Primaria.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
25/09/2007
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Resumo |
Se muestran algunas actividades destinadas a favorecer la educación plástica y visual, en unión con el desarrollo psicomotor. Se ponen de manifiesto los aspectos positivos que tiene la unión entre psicomotricidad y educación plástica para el alumnado de Primaria. Se destacan sus beneficios como medios para afianzar un proceso que incluye el lenguaje expresivo y comprensivo, el aspecto afectivo-social, el cognitivo, el sensorial y el corpóreo. Se hace hincapié en la importancia del dibujo como elemento útil en situaciones de aprendizaje. Además, se valora el empleo de otros objetos y materiales localizados en las propias aulas, para realizar juegos que inviten a la reflexión, la creatividad, la percepción del espacio, los aspectos cognitivos, etc., del alumnado. |
Identificador |
0210-4679 http://hdl.handle.net/11162/35737 MD R-50 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Padres y maestros. La Coruña, 2007, n. 307, marzo-abril ; p. 16-19 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación artística #psicomotricidad #desarrollo del niño #desarrollo cognitivo #dibujo #actividades creativas |
Tipo |
Artículo de revista |