Educar en derechos humanos.


Autoria(s): Mestre Chust, José Vicente
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2007

25/09/2007

Resumo

La educación en derechos humanos es necesaria para formar ciudadanos activos, demócratas y comprometidos. La cuestión es, cómo se debe plantear ese tipo de enseñanza, cuáles han de ser los objetivos y quién es el objeto de dicha educación. Desde Amnistía Internacional se propone establecer una materia propia de educación en derechos humanos, dentro de los planes de estudio de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato. No obstante, la educación en derechos humanos tendría que servir como elemento transversal, haya, o no, una asignatura específica. Se describen tres fases consideradas necesarias para lograr objetivos adecuados; la fase cognitiva, la fase emocional y la fase activa. Se apunta también la conveniencia de reclutar activistas en derechos humanos. Finalmente, con el fin de hacer llegar a los profesores materiales para ayudar a educar en derechos humanos, se señalan dos páginas Web, la de Grup d'Educació de Amnistia Internacional de Catalunya, con materiales en catalán y castellano, y la del Equipo de Educación de la Sección Española de Amnistía Internacional.

Identificador

p. 7

0210-4679

http://hdl.handle.net/11162/35735

MD R-50

Idioma(s)

spa

Relação

Padres y maestros. La Coruña, 2007, n. 307, marzo-abril ; p. 5-7

Direitos

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Palavras-Chave #educación para la paz #educación moral #derechos humanos #materia de enseñanza #ONG
Tipo

Artículo de revista