El educador de adultos en Alemania y Austria : ¿malabaristas en la sociedad del conocimiento?


Autoria(s): Jütte, Wolfgang; Kloyber, Christian
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2006

21/09/2007

Resumo

La situación laboral del profesor de educación para adultos en Alemania y Austria es muy heterogénea debido al pluralismo de instituciones que se dedican a este tipo de educación. Por ello los educadores se enfrentan a una coyuntura laboral y social, su método de trabajo, la forma de dar las clases, los programas que imparten. dependen en gran medida del tipo de institución en la que se encuentren, ya sea; política, religiosa, universitaria, instituciones privadas, etc. Los educadores cada vez cuentan con menor seguridad por parte de las instituciones públicas y tienen que competir con mayor eficiencia en el mercado, hasta tal punto que la mayoría de los educadores deben tener dos empleos. Uno de los mayores problemas a los que se enfrentan los educadores es la falta de valoración profesional. Actualmente se hacen esfuerzos en todos los países de la Unión Europea para desarrollar una política coherente enfocada a la educación para la vida y el trabajo. Pero todos estos esfuerzos requieren de profesionales bien capacitados.

Identificador

p. 67

1577-3019

http://hdl.handle.net/11162/35724

MD R-95

Idioma(s)

spa

Relação

Notas : educación de personas adultas. Madrid, 2006, n. 25, diciembre ; p. 63-67

Direitos

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Palavras-Chave #educación de adultos #profesor #Alemania #Austria
Tipo

Artículo de revista