El perfil del profesorado de Educación de Personas Adultas en la Comunidad de Madrid.


Autoria(s): López de la Manzanara Pedrazo, Francisco
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2006

21/09/2007

Resumo

Se explican las características principales de un profesor de personas adultas. A partir de un estudio realizado por el CRIF de las Acacias y la Universidad Complutense, para conocer la situación de la educación intercultural en los CEPA, derivo una segunda investigación que mostró como resultados que el profesor de educación de personas adultas es, como norma general, una mujer de entre 40 y 45 años, con destino definitivo en el CEPA, con unos diez años de experiencia en el ámbito y que suele impartir más de un área. Estos profesores necesitan una preparación y disponibilidad amplia para adaptarse a las nuevas exigencias de una sociedad con nuevas necesidades y en un proceso de cambio acelerado.

Identificador

1577-3019

http://hdl.handle.net/11162/35722

MD R-95

Idioma(s)

spa

Relação

Notas : educación de personas adultas. Madrid, 2006, n. 25, diciembre ; p. 41-45

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Palavras-Chave #profesor #educación de adultos
Tipo

Artículo de revista