Organización de un centro de EPA para atender a la diversidad.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2006
25/07/2007
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Resumo |
Se exponen algunos de los factores a tener en cuenta a la hora de organizar un centro educativo especializado en la educación para adultos sin olvidar atender la diversidad que en ellos impera. Uno de estos factores son los alumnos, por ello, se parte de la descripción de las características del alumnado de los centros, como son su bagaje cultural, su entorno social, su aspecto biológico, su idiosincrasia lingüística, su situación familiar, su nivel educativo, sus creencias religiosas etc. Otro de los aspectos a tener en cuenta para organizar un centro de esta tipología es su función social y su razón de ser, para ello se acude a los derechos y libertades establecidos en la legislación vigente. Con ambas premisas, se desarrollan el proyecto curricular del centro, las programaciones de jornadas culturales, talleres y excursiones entre otros. |
Identificador |
1577-3019 http://hdl.handle.net/11162/35602 MD R-95 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Notas : educación de personas adultas. Madrid, 2006, n. 24, junio ; p. 51-55 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #centro de educación de adultos #pedagogía diferencial #enseñanza individualizada |
Tipo |
Artículo de revista |