La poesía como instrumentos para la enseñanza de la lectoescritura.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2006
25/07/2007
|
---|---|
Resumo |
Se expone la importancia de la enseñanza de la lectura y de la escritura en las personas adultas. Como novedad, se pretende realizar este aprendizaje utilizando la poesía. El primer objetivo de un plan de enseñanza de la lectoescritura apoyado en los versos es corregir una lectura fluida con la entonación y pronunciación correctas. Mediante coplas, villancicos, canciones, refranes y palabras rimadas, los alumnos pueden, además de aprender literatura y recursos literarios, aportar sus propias creaciones, de tal forma que, aumentará su vocabulario, se trabajará la lectura comprensiva y al buscar la rima y la buena métrica, los alumnos se implicarán más, trabajaran mejor y lo más importante: aprenderán más. |
Identificador |
1577-3019 http://hdl.handle.net/11162/35595 MD R-95 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Notas : educación de personas adultas. Madrid, 2006, n. 24, junio ; p. 22-25 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #lectura #escritura #comprensión #expresión escrita #poesía |
Tipo |
Artículo de revista |