La escuela que queremos : CEIP Baró de Viver, relato de un proceso de reinvención desde el deseo compartido.


Autoria(s): Aznar, Elisabeth
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2007

23/07/2007

Resumo

Resumen tomado de la publicación

Un grupo de docentes diseña un proyecto de transformación de un centro de Infantil y Primaria con el objetivo de poder hacer frente a una realidad social compleja. El cambio se fundamenta en dos bases: construir nuevos espacios y dinámicas de relación con las familias y participar de forma directa en el barrio, al mismo tiempo que se reclama la implicación activa de los servicios públicos. Arranca así un camino de imaginación y lucha.

Identificador

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/35581

MD R-24

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2007, n. 368, mayo ; p. 62-65

Direitos

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Palavras-Chave #relación escuela-comunidad #relación padres-escuela
Tipo

Artículo de revista