El gran abismo entre evaluación y calificación.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
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| Resumo |
Con objeto de ayudar al profesorado a reflexionar sobre la idea de que evaluar no es sólo calificar al alumnado, se aportan datos que ayudan a establecer la diferencia entre ambos conceptos, y se dan algunas orientaciones didácticas para determinar una buena calificación. Concluye con la idea de que la diferencia esencial entre evaluación y calificación quizas resida en el uso que se hace de la información que aportan las técnicas o los instrumentos de evaluación.. |
| Identificador |
0013-1113 http://hdl.handle.net/11162/35575 M-941-1959 371.27 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Educadores : revista de la Federación Española de Religiosos de Enseñanza. Madrid, 1999, año 41, v. 41, n. 190-191, abril-septiembre ; p. 225-287 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #evaluación #puntuación |
| Tipo |
Artículo de revista |
