El acoso escolar, población en riesgo y dificultad social.


Autoria(s): Quicios García, María del Pilar
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2006

16/07/2007

Resumo

Desde hace al menos tres décadas existe en las escuelas el acoso escolar o también denominado bullying. Anteriormente la autoridad del profesor no se cuestionaba, sino que se apoyaba tanto por la dirección como por las familias de los niños, sin embargo en la actualidad la autoridad del profesor esta cuestionada por las leyes, por la sociedad, por las familias, etc. El maestro no tiene apoyos y se le exige demasiado, el cansancio que se produce hace que no cree unas normas para sus estudiantes, lo cual produce el libre albedrío de éstos y produciéndose con ellos, cada vez más, el bullying. Se considera al acosador un enfermo mental el cual en su mayoría se ha formado en un ambiente familiar en el que se ha dado violencia, acoso, etc. Se explica como es la personalidad de estos acosadores y cuales son sus objetivos primordiales, además se aconseja sobre la terapia psicopedagógica adecuada que se requiere en estos casos..

Identificador

p. 382

0013-1113

http://hdl.handle.net/11162/35543

MD R-28

Idioma(s)

spa

Relação

Educadores : revista de la Federación Española de Religiosos de Enseñanza. Madrid, 2006, n. 219, julio-septiembre ; p. 371-382

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #violencia #agresión #mala conducta #grupo de iguales #ambiente escolar
Tipo

Artículo de revista