El informe REtef, observatorio desde la enseñanza católica.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
|
---|---|
Resumo |
Tiene como finalidad buscar, en diálogo con el informe REtef, las posibilidades para la enseñanza católica de contribuir de forma efectiva a la integración europea. Se estructura en tres partes. En primer lugar presenta un análisis de lo que dice el Informe sobre la educación, la enseñanza, el hombre, la sociedad y la construcción de la ciudadanía europea. Señala, después, algunas tensiones fundamentales que están implícitamente presentes en el Informe concernientes a estos puntos. Explica, a continuación cómo la enseñanza católica puede vivir estas tensiones y la contribución de la escuela católica a la integración europea.. |
Identificador |
0013-1113 http://hdl.handle.net/11162/35531 M-941-1959 37.014 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Educadores : revista de la Federación Española de Religiosos de Enseñanza. Madrid, 1999, año 41, v. 41, n. 190-191, abril-septiembre ; p. 161-180 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #catolicismo #escuela confesional #dimensión europea |
Tipo |
Artículo de revista |