El informe REtef, observatorio desde la enseñanza católica.


Autoria(s): Jonkers, Peter
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1999

01/05/1990

Resumo

Tiene como finalidad buscar, en diálogo con el informe REtef, las posibilidades para la enseñanza católica de contribuir de forma efectiva a la integración europea. Se estructura en tres partes. En primer lugar presenta un análisis de lo que dice el Informe sobre la educación, la enseñanza, el hombre, la sociedad y la construcción de la ciudadanía europea. Señala, después, algunas tensiones fundamentales que están implícitamente presentes en el Informe concernientes a estos puntos. Explica, a continuación cómo la enseñanza católica puede vivir estas tensiones y la contribución de la escuela católica a la integración europea..

Identificador

0013-1113

http://hdl.handle.net/11162/35531

M-941-1959

37.014

Idioma(s)

spa

Relação

Educadores : revista de la Federación Española de Religiosos de Enseñanza. Madrid, 1999, año 41, v. 41, n. 190-191, abril-septiembre ; p. 161-180

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Palavras-Chave #catolicismo #escuela confesional #dimensión europea
Tipo

Artículo de revista