Una clase con buen humor.


Autoria(s): Gertrúdix Romero de Ávila, Sebastián
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2007

16/07/2007

Resumo

Resumen tomado de la publicación

Se describe una propuesta que pretende exponer las condiciones básicas que deben darse en una clase o en una escuela que desee ser un lugar alegre y verdaderamente acogedor para los escolares. Primero, se deben ofrecer actividades que tengan sentido, que provoquen la reflexión y el trabajo inteligente. Segundo, es preciso trabajar siempre para conseguir el éxito en los aprendizajes, aceptando los errores como actos necesarios en el proceso y reforzando los logros positivos. Tercero, se debe eliminar la competitividad entre el alumnado, ya que la clase se concibe como un grupo que trabaja solidariamente en busca de éxito y que se alegra de los logros individuales de cada uno de sus miembros. Cuarto, habría que favorecer la expresión del alumnado, la comunicación y la participación activa en el proceso de su propio aprendizaje. Quinto, es necesario poner en práctica un proceso de evaluación que dé una medida más real y completa, haciendo un seguimiento continuo. Finalmente, se muestran una serie de actividades encaminadas a crear en la escuela un ambiente de humor, respeto y libertad.

Identificador

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/35523

MD R-24

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2007, n. 364, enero ; p. 88-91

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #alegría #medios de enseñanza #calidad de la enseñanza #actividades escolares
Tipo

Artículo de revista