El despertar tecnológico.


Autoria(s): Martí Soler, Lourdes
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2006

16/07/2007

Resumo

Resumen tomado de la revista

Una escuela de Santander intenta generalizar el uso de las nuevas tecnologías como herramienta didáctica e implicar en este proceso a todo el profesorado y al conjunto del alumnado. Con una interesante dotación tecnológica y flexibilidad para organizar tiempos y espacios, el centro afronta un nuevo curso con el objetivo de ligar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a la metodología cotidiana de aula y a prácticas realmente innovadoras.

Identificador

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/35487

MD R-24

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2006, n. 363, diciembre ; p. 97-102

Direitos

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Palavras-Chave #nuevas tecnologías #uso didáctico del ordenador #innovación pedagógica
Tipo

Artículo de revista