Tiempos escolares : el debate sobre la jornada escolar continua y partida.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
11/07/2007
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se desmontan punto por punto las supuestas ventajas que, según sus defensores, tiene la jornada continua, como las relativas al cansancio del alumnado, su rendimiento, la mejora de la vida familiar o las actividades extraescolares. Y se advierte sobre dos riesgos importantes: el deterioro de la convivencia entre profesorado y familias, y el trasvase de ciertos sectores sociales de la pública a la privada. |
| Identificador |
p. 79 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/35471 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2007, n. 365, febrero ; p. 74-79 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #jornada escolar #distribución del tiempo |
| Tipo |
Artículo de revista |
