Las familias también sufren la ESO.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2006
11/07/2007
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Resumo |
A través de la experiencia de tres familias, se analiza el temor de los padres a la incorporación de los hijos a la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Las preocupaciones de los padres se encaminan hacia las relaciones que entablan sus hijos, el contacto con las drogas y el rendimiento escolar. Tomando como referencia las vivencias de los padres, se desmantelan algunos mitos relacionados con la enseñanza secundaria, entre otros, el descenso del nivel escolar y los problemas de disciplina. |
Identificador |
0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/35443 MD R-24 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2006, n. 361, octubre ; p. 18-23 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #enseñanza secundaria #transición educación primaria-secundaria primer ciclo #relación padres-escuela #relación padres-alumno #ambiente escolar #integración escolar |
Tipo |
Artículo de revista |