La Inteligencia Emocional y la educaci??n de las emociones desde el Modelo de Mayer y Salovey

Resumen tomado de la publicaci??n

Un desaf??o fascinante para la escuela actual es educar a los alumnos tanto acad??micamente como emocionalmente. Este desaf??o est?? justificado por el n??mero creciente de programas de prevenci??n e intervenci??n para j??venes en Espa??a. Muchos de estos programas incluyen habilidades de Inteligencia Emocional, pero carecen de un marco te??rico y emp??rico. Se describen los modelos actuales de Inteligencia Emocional. Se explica el modelo de Mayer y Salovey y los instrumentos desarrollados para medir la Inteligencia Emocional, es el modelo con mayor apoyo emp??rico pero, parad??jicamente, el m??s desconocido en el campo educativo espa??ol, y puede constituir un marco ??til para los programas de Inteligencia Emocional en la escuela.