¿Estamos formando a nuestro alumnado universitario para una educación intercultural?
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2005
22/05/2007
|
---|---|
Resumo |
Resumen tomado de la publicación Centrándose en el campo educativo, se presentan los resultados parciales de una investigación desarrollada en el ámbito europeo, donde se indaga sobre la realidad de la interculturalidad en las escuelas e institutos de secundaria, para tener una base sobre la que sustentar y revisar la formación inicial de profesionales de la educación (maestros y psicopedagogos). |
Identificador |
p. 83-84 0213-7771 http://hdl.handle.net/11162/35399 MD R-42 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Investigación en la escuela. Sevilla, 2005, n. 57 ; p. 69-84 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #educación inter-cultural #formación de profesores #formación inicial |
Tipo |
Artículo de revista |