Innovación de la enseñanza universitaria en la formación de docentes : la relevancia del conocimiento : un estudio de caso.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2005
22/05/2007
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se describen dos experiencias de innovación en la docencia universitaria dirigidas a estudiantes de magisterio. Ambas comparten presupuestos teóricos que han sido consensuados en el seno del departamento, aunque se concretan en modos diferentes de organización y actividad. El desarrollo de las innovaciones alimenta a su vez la reflexión de los docentes universitarios. |
| Identificador |
p. 29 0213-7771 http://hdl.handle.net/11162/35394 MD R-42 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Investigación en la escuela. Sevilla, 2005, n. 57 ; p. 15-30 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #innovación pedagógica #formación de profesores #formación inicial #estudio de casos |
| Tipo |
Artículo de revista |
