Grado de incidencia del maltrato entre compa??eros-as en un centro educativo de Educaci??n Primaria

Resumen tomado de la publicaci??n

Estudio cuyo objetivo fue determinar el grado de incidencia del fen??meno bullying en un centro educativo, debido a la demanda del profesorado, para posteriormente dise??ar una intervenci??n integral contextualizada cuyo fin ??ltimo ser??a mejorar la convivencia entre los escolares. El alumnado participante pertenece a un colegio p??blico de educaci??n primaria de la provincia de Granada, concretamente de sexto curso. Para llevar a cabo el estudio, se utiliz?? el cuestionario sobre abusos entre compa??eros de Fern??ndez Ortega, por ser uno de los pocos que mide el fen??meno objeto de evaluaci??n en el alumnado de Educaci??n Primaria, adem??s de adecuarse al contexto; y t??cnicas de observaci??n, a trav??s de un sistema verbal de codificaci??n (registros diarios de Heterobservaci??n). Los resultados del estudio manifiestan que el grado de presencia del fen??meno bullying entre el alumnado es elevado, por lo que se habr??an de tomar medidas preventivas.