La formación del profesorado en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior : avances alternativos.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2005
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación La implantación del Espacio Europeo de Educación Superior se presenta como un proceso de convergencia que puede suponer una auténtica reconversión de la cultura docente e institucional o por otro lado que se quede en el plano más superficial y visible, que es la adaptación contable del crédito europeo (ECTS) y el establecimiento de títulos de grado y postgrado homologables. Se propone un modelo marco de docencia universitaria y se hace un repaso de los principales requisitos para su implantación, que son a la vez factores de innovación y de mejora de la calidad. |
| Identificador |
p. 104-105 0213-8646 http://hdl.handle.net/11162/35203 Congreso de Formación del Profesorado. 11. Segovia, 2005 MD R-68 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2004, v. 18(3), n. 51, diciembre ; p. 91-105 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #formación de profesores #calidad de la educación #innovación pedagógica #proyecto de reforma #universidad #congreso |
| Tipo |
Artículo de revista Artículo de revista |
