Comunidades de aprendizaje y escuelas ch??rter : ??posibles marcos de referencia para llevar la inclusi??n a la pr??ctica educativa?

Resumen tomado de la publicaci??n

Se presentan dos alternativas educativas acordes con una educaci??n de calidad y eficaz para todos los alumnos. Tanto el modelo de comunidades de aprendizaje como el de escuelas ch??rter constituyen una alternativa a la educaci??n p??blica normal, que pretende ser una oportunidad para la emergencia e implementaci??n de nuevas ideas para la mejora del sistema escolar. Ideas que nos lleven de una vez por todas, a la superaci??n de las desigualdades educativas que se producen en la pr??ctica educativa y a la reducci??n o eliminaci??n del fracaso escolar.