Una funci??n inspectora no reconocida : la mediaci??n en los conflictos escolares
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
01/05/1990
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Resumo |
Resumen tomado de la publicaci??n Hoy en d??a es necesaria la mediaci??n cualificada de expertos, sobre todo en aquellas instituciones que basculan un equilibrio f??cilmente perturbable debido a los m??ltiples componentes que inciden en ellas, tanto internos como externos. Es el caso de la escuela. Tender puentes, prevenir, reconducir situaciones, aunar distendidamente, todo ello es necesario para un buen funcionamiento de la misma. Se propone un campo para una de las funciones esenciales de la Inspecci??n Educativa, desarrollada como anticipada y previsora mediaci??n entre la normativa oficial y los Centros en que debe aplicarse y hacer de los Inspectores, gestores de los conflictos entre otras misiones de esta profesi??n. ??sta es una funci??n que injustamente se ha dejado al margen en nuestra legislaci??n y que ni siquiera se nombra. Este cometido deber??a consignarse realmente con expl??cita claridad en nuestra legislaci??n. Se se??ala la conveniencia de una buena formaci??n en esta materia de la mediaci??n. |
Identificador |
p. 225-226 0210-9581 http://hdl.handle.net/11162/35158 http://www.icceciberaula.es/images/stories/Ciencias/198_4.pdf MD R-59 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de ciencias de la educaci??n. Madrid, 2004, n. 198-199, abril-septiembre ; p. 209-226 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #inspecci??n #soluci??n de conflictos #calidad de la educaci??n #supervisi??n |
Tipo |
Art??culo de revista |