Las femmes-relais en las instituciones escolares : una experiencia de mediaci??n natural en Francia


Autoria(s): Llevot Calvet, N??ria
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2004

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la publicaci??n

En Francia, en la mayor??a de los barrios con dificultades act??an las femmes-relais. Se trata sin duda de una de las experiencias m??s conocidas y antiguas en el campo de la mediaci??n, una figura que te??ricamente intervine para dar respuesta a una demanda individual o colectiva, de interpretaci??n pero que, en realidad facilita la relaci??n entre las familias reci??n llegadas y las instituciones escolares del pa??s de acogida.

Identificador

p. 208

0210-9581

http://hdl.handle.net/11162/35157

http://www.icceciberaula.es/images/stories/Ciencias/198_3.pdf

MD R-59

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de ciencias de la educaci??n. Madrid, 2004, n. 198-199, abril-septiembre ; p. 195-208

Direitos

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Palavras-Chave #trabajador social #integraci??n escolar #minor??a ??tnica #relaci??n padres-escuela #traducci??n #Francia
Tipo

Art??culo de revista