La formación en estrés para la prevención del Síndrome de Burnout en el currículo de formación inicial de los maestros.


Autoria(s): Anadón Revuelta, Óscar
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2005

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la publicación

Se profundiza en el problema del estrés laboral docente a través de distintos aspectos que son la relación existente entre estrés negativo y burnout que se trata de un síndrome producido por el desgaste profesional, otros aspectos son el procesamiento cerebral de las emociones negativas, los síntomas y los factores generadores del estrés, los trastornos psicofisiológicos derivados del estrés negativo y por último, el modo apropiado de afrontar este. Finalmente y a modo de conclusión se defiende la necesidad de formar a los futuros docentes desde su formación inicial en competencias emocionales, con el objetivo no sólo de prevenir el burnout, sino también de aumentar su bienestar subjetivo.

Identificador

p. 219-220

0213-8646

http://hdl.handle.net/11162/35115

MD R-68

Idioma(s)

spa

Relação

Revista interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2005, v. 19(1), n. 52, abril ; p. 197-220

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Palavras-Chave #estrés #profesor #profesión docente #enfermedad profesional
Tipo

Artículo de revista