Innovación curricular en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de Mondragón Unibertsitatea : diseño e implementación del perfil profesional del maestro de Educación Infantil.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Descripción del proyecto de innovación curricular llevado a cabo en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de Mondragón en los estudios de Magisterio en la especialidad de Educación Infantil. Dicho proyecto define el perfil profesional en base a competencias, rediseñando el currículum e implementando nuevas estrategias didácticas para el desarrollo del perfil profesional. Se describe el proceso de desarrollo del perfil profesional, las características del mismo, el proceso de desarrollo del rediseño del currículum, sus características y la implementación del aprendizaje basado en problemas como estrategia didáctica más importante para el desarrollo de las competencias definidas en el perfil profesional. |
| Identificador |
p. 128-129 0213-8646 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1219256832.pdf http://hdl.handle.net/11162/35103 MD R-68 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2004, v. 18(1), n. 49, abril ; p. 109-129 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #escuela de formación de profesores #perfil profesional #innovación pedagógica #profesor #educación preescolar #programa de estudios #solución de problemas |
| Tipo |
Artículo de revista |
