Líneas maestras del aprendizaje por problemas.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
01/05/1990
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Resumo |
Resumen tomado de la publicación El aprendizaje por problemas es una metodología de aprendizaje que consiste en construir el conocimiento sobre la base de problemas de la vida real. Este proceso se lleva a cabo de manera inversa a como se acostumbra a realizar mediante la metodología tradicional. Se parte de un supuesto para generar las ideas con la activación del conocimiento previo y el trabajo en grupos reducidos. El aprendiz adquiere un rol protagónico y se hace responsable de su propio proceso de aprendizaje. En este contexto la función del docente queda relegada a un plano más secundario. Deja de ser un transmisor de conocimientos para pasar a ser un facilitador del proceso de aprendizaje del alumno. El trabajo se lleva a cabo en el seno de grupos reducidos. |
Identificador |
p. 94-95 0213-8646 http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1219255894.pdf http://hdl.handle.net/11162/35101 MD R-68 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2004, v. 18(1), n. 49, abril ; p. 79-95 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #solución de problemas #aprendizaje en grupo #estrategia de aprendizaje #evaluación |
Tipo |
Artículo de revista |