Una escuela que cohesiona el barrio.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2006
01/05/1990
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| Resumo |
Proyecto intercultural desarrollado en el CEIP Montseny, de Vic (Barcelona), dónde el 75 por ciento del alumnado es inmigrante. El proyecto educativo del centro pretende integrar a todo su alumnado a través de dos pilares: el dominio de la lengua y la complicidad de las familias. |
| Identificador |
0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/35076 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2006, n. 362, noviembre ; p. 16-21 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #integración escolar #inmigrante #lengua catalana #juego #relaciones interpersonales #familia #educación inter-cultural |
| Tipo |
Artículo de revista |
