Un instrumento de resistencia al neoliberalismo.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2006
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Frente a las mentiras que pretenden adormecer a la ciudadanía, existen dos concepciones antagónicas: la que considera que la educación un negocio y la que la entiende como un derecho. Esta segunda idea encarna el reto de la escuela emancipadora, capaz de combatir el neoliberalismo en el aula y de trabajar para que todas las personas sean conscientes de su realidad. |
| Identificador |
0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/35074 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2006, n. 360, septiembre ; p. 100-103 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #principios de educación #filosofía de la educación #liberalismo |
| Tipo |
Artículo de revista |
