Estrategias para recomponer un vínculo esencial.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2006
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Los niños y niñas manifiestan trastornos de vinculación, ya sean con la madre o con el padre u otro familiar mediante enfados, conductas tiranas, nerviosismo o agresividad. Partiendo del consentimiento de la familia, la maestra mediante una pedagogía sistémica intenta evidenciar los sucesos que dañaron ese vínculo con el fin de poder recomponerlo y lograr una mejor adaptación del niño. |
| Identificador |
p. 65 0210-0630 http://hdl.handle.net/11162/35066 MD R-24 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2006, n. 360, septiembre ; p. 62-65 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #relaciones interpersonales #concepto de sí mismo #práctica pedagógica #conducta afectiva |
| Tipo |
Artículo de revista |
