Tutorías afectivas.


Autoria(s): Cabrera Casimiro, Eduardo; Trujillo Trujillo, David; León Hernández, Carmen de; León Hernández, Catalina de; Ferrer Miranda, Dolores; García Santana, Elsa
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2006

01/05/1990

Resumo

Proyecto de intervención orientado a reducir el comportamiento problemático de los alumnos, mejorar la convivencia y aumentar su rendimiento escolar. El proyecto se apoya en la figura del tutor afectivo, un profesor que intima con el niño, y hace hincapié en la relación que establece el niño como una fuente de estabilidad emocional que facilita su integración escolar y social. Las tutorías afectivas están justificadas por su efecto en tres ámbitos: el alumnado, el proyecto educativo y la investigación.

Identificador

p. 39

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/35061

MD R-24

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2006, n. 360, septiembre ; p. 36-39

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #conducta #afectividad #relaciones interpersonales #tutoría
Tipo

Artículo de revista